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安工大机01级创新能力试点班部分同学求职感想摘录(一)

按:安徽工业大学为开展创新素质教育,努力探索创新人才培养模式,于2001年开始选定机械工程学院同学为试点培养对象(现已扩大到全校),制定《安徽工业大学“创新能力试点班”实施方案》在试点学院成立“创新能力试点班”,“试点班”的同学既要学习专业知识,同时又要系统地学习创造学原理、创造工程学及创造力开发方面的知识体系。已学习的课程有:《创造力开发与训练》、《创造学原理》、《发明与专利》、《创造工程学》、《发明案例分析》、《创造技法》等六门课程,将创新教育贯穿在大学四年的始终。“试点班”同学开展“每日一设想,每日一观察,每周一交流,每学期一创意,每人一项专利”活动,强化创新意识和观察力的培养。经过大学四年的创新思维和实践的训练,对他们来讲,最直接的收益就是毕业前的求职时,用单位对此十分青睐,就业时占据了很大的优势,走上工作岗位后也能够在自己岗位上做出可喜的成绩来。下面摘录机01级创新能力试点班部分同学的求职感想,以飨读者。当然其中所述仅仅是同学一家之言,仅供参考。

求职感想

通过这次求职最大的感受就是公司的招聘人员,首先考虑的是英语四级及计算机二级,其次是其他证书,而对简历的封面等不在乎,特别是对机械机制及其自动化专业的学生。参加了素质教育和创新教育,我们班是机创试点班,这点对招聘人员很有吸引力,特别是我们的发明专利,在与别的同学同等条件下,优先考虑我们,这就是在找工作中的优势。

求职感想

通过本次招聘会,使我发现找工作最重要的就是成绩要好,俗话说“打铁还要自身硬”,作为一个学生用人单位在衡量一个人的能力时,通常只能用成绩来衡量,而且现在很多单位已经不仅仅通过专业课来考察一个同学,主要通过英语,这些有很多专业课成绩很优秀的同学就是因为CET-4没过,一些好的单位根本连简历都没收。

还有一个很深的感受就是,冷老师给我们开的创造力课很有帮助,尤其是我们申请的专利更是引起了用人单位的关注,几乎我所去的所有单位都要对此详细询问,而且认为这门课程的开设对我们以后工作中的作用给了充分的肯定。希望冷老师能够把这门课在全校范围内开设,让全校的同学都受益,也会给以后的工作提供帮助。

求职感想

这次校园双选会,使我认识到如今大学生就业市场形势的严竣。特别是上海、北京两个城市,非“211重点”根本落不了户。像一些大的城市中大的企业,它们的要求也在不断增加,而待遇则在不断下降,使我不禁切身体会到大学生在贬值。在这市场上,所有什么“天之骄子”等的称谓根本没什么用。企业、公司主要看重的是你的实力,并不是虚有的外表。

像武钢股份,它考虑的重点就是英语六级、中共党员、英语四级等含金量比较高的证书,特别是学院的素质教育创新能力证书,这使他们眼睛不由一亮。一些代表学生自身能力、学生特长的证书常受到用人单位的青睐。而一些其他各方面的证书则显得可有可无,这也许是许多用人单位的偏见。

我们都得求职,所以我觉得在学好自己的一些知识的同时,也须把自己的特长,爱好培养起来,在空余时间考几个不错的证书,不满足于学校规定的毕业标准,如工科过六级,计算机过三、四级,那你就真的不愁找不到工作了,那时双选会上你就是最佳主角。

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