安工大机01级创新能力试点班部分同学求职感想摘录(二)

求职感想

作为一名即将毕业的大学生,求职当然是我们的一大人生转折点。它是我们从学校走向社会,由学生转变到社会工作者的必经之路。求职之路布满荆棘,充满竞争,用人单位最看重的当然是学生的学习成绩了,学生的本职是学好本专业知识以及其他相关知识。作为一名学生,也只有成绩能反映出四年来的学习情况,掌握知识的熟练程度,因此用人单位往往只能通过我们的成绩来衡量一个人的能力,其中专业课的考察要排在首位,在此过程中英语、计算机水平往往也是求职的关键,很多用人单位看学生没通过CET-4级连简历都没要,其实他们不知该学生的专业课成绩如何就不接受该学生了。英语基础的好坏因人而异,而用人单位往往不对其很看重,有些对其工作职责根本没用处,这不得不说是求职过程中的一个误区呀。

还有一个较深的感受就是,用人单位对我们参加院的素质创新教育活动很感兴趣,多次向我们提问了有关创新活动,尤其是专利更引起了用人单位的注意,认为这方面的知识对我们以后走向工作岗位会有所帮助。创新是一个民族进步的源泉,对于一个人,有较强的创新意识和创新精神是很重要的。用人单位对我们参加素质创新教育活动给予充分的肯定,相信对我们以后走向工作岗位会有所帮助。希望冷老师能够继续在我院乃至我校开展素质教育活动,让更多的同学受益,为以后走上工作岗位奠定基础。

求职感想

今年我的求职过程可谓不太顺利!从11月份开始,我与班上同学一道参加了几场招聘会,每次的结果都令人失望。这让原本自信的我也感到了几分渺茫。经过自己的分析以及跟他人的交流后,我得出了一些体会:首先是因为我们学校的“知名度”太小,在社会上的影响力不够,特别是省外的公司对我们学校了解得太少,在求职过程中,明显可以感觉到招聘单位更“钟爱”重点大学的学生,也许你自身比那些重点大学的学生还优秀。第二就是我们学校的优势是在冶金行业,我们在冶金企业里找工作还是很有优势的,而一方面对整个社会,就会明显感到相形见绌了。第三就是很庆幸学校有“双选会”,因为到学校来双选的单位大多数是冶金企业,他们所需要的正是我们这些专业很“对口”的学生,而我们也能从中找到自己愿意从事的工作。

此外,让我感触很深地是机械工程学院的“素质教育”和“创新教育”在“双选会”上为我添光不少!当用人单位看到我申请了专利,又获得了院校等科技作品竞赛奖,还读了许多名著时,顿时对我产生了“好感”,这对我能在“双选会”上找到满意的工作无疑起到了很大的“催化”作用。

求职感想

求职,作为大学毕业生踏入社会的第一步,对今后的发展起着至关重要的作用。

国家在努力提高整个国民的教育水平的同时,也带来了其不可避免的弊端——就业岗位严重不足,据了解,2005届大学本、专科毕业生将达到350万。而社会能提供的就业岗位仅有190万,这就意味着,不可能所有的毕业生皆能同时就业。

在竞争如此激励的就业市场上,如何使自己在众多的应聘者中取胜,又如何使将伯乐相中自己这匹千里马呢。

创新,乃企业的血液,一个没有创新能力的企业,是不可能在茫茫的大海中存在的。所以,现今企业来招聘想要的都是那些创新能力强、道德素质高的人,在求职简历上夹上一份能证明自己创新、动手能力的证书,倍受招聘人员的欢迎。在与他们的对话中,自己的言行举止显然甚为重要。在招聘人员面前,你的素质怎么样,逃不过他们的金星火眼。我发现在跟他们交谈时,他们对所讲的创新、素质教育很感兴趣,对我们的评估也感兴趣,当知道素质教育作为评估的特别项目时,就更感到高兴,认为你受过这种教育,创新能力一定不一般,恨不得马上跟你签,哪怕各方面条件有点欠缺。

当他们看到那份专利授理书时,眼睛一瞪,马上问你申请的是什么专利,在给他解释时,他不断的点头,认为这种创新教育确实不错,是他们之前不曾遇见过的。

总的来讲,这次求职还是比较顺利的。

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